Bilden föreställer en spilad långa (fisk).
Spillånga, en torkad fiskprodukt och råvara till lutfisk. Ett föremål som kan användas i ett sinnligt lärande. Foto: (CC BY-NC-ND)

Kulturarv och lärande: Sinnligt lärande genom studiecirkel

I höst fokuserar seminarieserien Kulturarv och lärande på tillgänglighetsfrågor. Det första avsnittet handlar om museet som en plattform för studiecirklar, där det sinnliga lärandet varit centralt.

När: 14 september kl. 15.15–16.00
Var: Digitala webbinarier via Teams

Kulturarv och lärande är en serie digitala möten, som ersätter den tidigare serien ”Kulturarv i skolan”. Samma format men med ett bredare fokus. Alla som arbetar med pedagogisk verksamhet på museer, arkiv, världsarv och i andra kulturarvsverksamheter är välkomna.

I det första avsnittet möter vi Aaron Stutz, doktor i antropologi och arkeologi, och koordinator för forskning och utveckling vid Bohusläns museum. I projektet BLOM flyttade studiecirkeln in på museet. Samtalet handlar om sinnligt lärande, delaktighet, inkludering och om museet som en ”tredje plats” i samhället.

Anmäl dig på denna sida: Aktuellt – seminarieserien ”Kulturarv och lärande” – Riksantikvarieämbetet

Evenemangsinformation

Plats: Digitalt via Teams
Start:
Slut: