Aktuellt – seminarieserien ”Kulturarv i skolan”
Hur kan arkiv, museer och världsarv bli bättre på att möta skolans behov?
Om detta handlar en serie seminarier som Riksantikvarieämbetet bjuder till för dig som arbetar med skolan.
Seminarieserien syftar till att stärka kulturarvsinstitutioners förmåga att bättre svara upp mot skolans behov och förutsättningar. Fokus är att lyfta fram framgångsrika och hållbara lösningar som utnyttjar digitaliseringen. Vi är också intresserade av olika former av samarbeten där flera partners gått samman för att lösa gemensamma uppdrag.
Utgångspunkten för dessa seminarier är resultaten från Riksantikvarieämbetets regeringsuppdrag Skoluppdraget 2017–2020. Seminarierna knyter an till de förändringsbehov som då identifierades. Dessa behov kan sammanfattas med
- att nå ut
- att arbeta tätt tillsammans med skolan
- stödjande strukturer.
Kommande seminarier
6 maj kl.15.15–16.00: Nu och här på historiska platser. Elever och guider upplever kulturarv
Hur använda kulturmiljöer i skolans undervisning? Hur relaterar skolbarn till sådana miljöer? Tre forskare: Martin Stolare, Karlstads universitet, David Ludvigsson, Linköpings universitet och Cecilia Trenter, Malmö universitet berättar om ett forskningsprojekt ”Skolbarn relaterar till historiska platser”, finansierat genom Riksantikvarieämbetets forsknings- och utvecklingsmedel.
3 juni 15.15-16.00: Medborgarforskning, AI och skolan
Hur skapar man intressant innehåll för högstadieelever? Vi pratar med Emma Backelin, museipedagog på Vitlycke museum om hur de arbetar med skolan och samtidigt hjälper forskningen med tolkning av hällristningar. Kan man använda sig av medborgarforskning för att nå högstadieelever, en målgrupp som museet idag har svårt att nå? Eleverna får tillgång till bilder av hällristningar som de sedan ska sätta beskrivande etiketter på. Syftet är att samla underlag för AI att träna på så att verktyget lär sig identifiera och kategorisera hällristningar.
Anmälan
Liksom tidigare sänder vi måndagar kl 15.15 via Zoom. (Ny i Zoom? Läs mer under Att tänka på under mötet.) Fyll dina uppgifter och vilka datum du vill delta här:
Fält markerade med asterisk (*) är obligatoriska. Glöm inte att notera i din almanacka vilka datum du anmäler dig till. Du får också ett bekräftelsemejl att din anmälan gått fram.
Till hösten planerar vi att sända ytterligare fem avsnitt
- 26 aug
- 16 sep
- 14 okt
- 18 nov
- 16 dec
Skriv in i kalendern redan nu!
Tipsa oss!
Har du något du själv vill bidra med? Eller förslag på vad höstens seminarier ska handla om? Kontakta oss gärna med idéer! Se Kontakt på sidan.
Sända seminarier
12 februari: Samarbete som en väg att nå lärare
Hur når vi lärarna? ”Skola + museum” är namnet på en minimässa för lärare som en rad stockholmsmuseer arrangerat under många år. Hur går ett sådant samarbete till från museernas sida? Hur ser lärare på en sådan här satsning? Vi samtalade med Erik Gunnarsson, antikvarie och samordnare pedagogik på Stadsmuseet i Stockholm som har suttit i arrangörsgruppen, med tre av utställarna: Sara Sandell från ArkDes och Tove Karlsson och Lotta Nordström från K.A. Almgrens sidenväveri och museum, samt med Jonas Hugosson, lärare från Tyresö som deltog i mässan.
Länk till inspelningen på YouTube
11 mars: En handbok i digital pedagogik – detta tar vi med oss
I juni 2023 medverkande Gustav Wollentz i ett seminarium och berättade om projektet Digital solutions for applied heritage. Projektet resulterade i en handbok: Digital Pedagogy at Museums for Increased Participation and Co-creation: A Handbook for Museum Professionals. I det här seminariet samtalade Gustav, som är lektor vid Linnéuniversitetet, med Ellen Hallgren, intendent i digital pedagogik på Sveriges museum om förintelsen och Josefin Wellbring, museipedagog på Vasamuseet som läst boken.
Länk till inspelningen på YouTube
15 april: Så arbetar vi med Historien om Sverige
Ett tredje och avslutande samtal om TV-serien Historien om Sverige. Våren 2023 träffade vi producenterna för serien och under hösten medverkade Utbildningsradion i ett seminarium. Men hur har museerna utnyttjat det historieintresse som satsningen väckt? Har de använt materialet i arbetet med skolan? Vi lyssnade till erfarenheter från tre museer med olika profil. Medverkade gör Elisabeth Corsander och Christina Toreld, Bohusläns museum, liksom Marie Jonasson Schmidt och Ida Hilmér, Lödöse museum och Eva Blomkvist, Skansen.
Länk till inspelningen på YouTube publiceras inom kort